孩子的记忆力，是通过抚摸、亲吻、手牵手如此的亲密接触而唤醒的。长大后，他可以记得祖母的样子和说话的表情、幼儿园里小伙伴的名字、读起来非常押韵的诗歌，所有这类都是通过他的平时经验和反复记忆而形成的。
也就是说，孩子记忆力的增强过程，是一个漫长的积累过程。然而，假如大家知道了记忆的过程，就能为孩子培养好习惯，从而促进记忆力的良性进步。
1．0～2岁
研究职员发现，孩子的记忆能力在非常早就显现了，6个月的婴儿可以用手去拨动挂在床上的各种玩具，几天后，当母亲再把这类玩具挂上的时候，他又会重复同样的动作。这个阶段的孩子总能记住那些让他们开心、激动或者恐惧的事。一个母亲说，她携带1岁的孩子去体检，孩子看到身穿白大褂的女大夫就嚎啕大哭，这是为何呢？原来3个月前，他打过一次针，他或许忘了那个大夫的样子，却不会忘记那件白大褂。
他们还能对记忆做出总结和概要，假如这件事发生了一次，他们就觉得这件事还会再发生。譬如说，孩子在祖母家吃了曲奇饼，那样下次去的时候，他还会去同样的地方探寻曲奇饼；每次去幼儿园，见到老师就意味着母亲要离开等等，这类记忆都是重复出现的。
记忆增强剂
1.给孩子提供一个天天一样的常规活动，譬如每晚睡觉之前做一个小游戏，或者天天从幼儿园回家给他吃个水果，试着天天重复做如此的活动。
2.尽可能让她自己动手做事情。只有自已亲自去做，她才会了解记得游戏的步骤、水果的颜色，印象就愈加深刻了。
3.假如她非常长久没见过祖母了，你可以拿一张祖母的照片，提醒她祖母是什么样子的，这也是增强记忆的一种方法。
2．2～5岁
这一阶段的孩子还没推进记忆的能力，但他有能力去讲一个故事，而这种简单叙述或许就是开启孩子记忆的一把钥匙。
他常常会想起一些非常具体、非常细节的事情，譬如，想起自己穿着红色的泳衣去海边，还在那里看到了贝壳，而不是说我想起了大海，他们一般会用叙述的方法来表达历程。2～5岁的孩子已经可以记住一些抽象的定义，如颜色、数字、字母等。他们在短期里存储了不少信息，并且在需要的时候努力回忆。当然，这只是机械记忆，而没真的理解。孩子常常回忆的过程，使这类抽象的记忆转变为能力，正如刚掌握开车的时候，满脑子想的都是应该怎么样去开，而一段时间之后，你就能潇洒自如地兜风了，这种能力是自然而然进步起来的。运用重复的记忆方法，是这一时期孩子增强记忆的重要。
记忆增强剂
1.常常引导和帮助孩子叙述我们的历程，譬如说去海洋馆先后看到了什么，或者在幼儿园里一天出了什么事都可以讲一讲。
2.提问题的时候具体化：你今天还想吃奥利奥吗？并且尽可能继续问下去：你昨天是否偷偷舔了奥利奥饼干上的奶油？奶油美味吗？
3.抓住如此的机会：孩子扔掉了心爱的玩具，你可以让他叙述一下玩的时候都去了哪儿？是哪个一直在玩那个玩具？是否落在了楼下的长椅上？
4.用音符和哼唱的办法教他记住你的手机号码，也可以把歌词替换成他的名字，一闪一闪亮晶晶如此的旋律对孩子的记忆能起到非常不错的辅助用途。
5.日常的各种情景，都要提醒他不断地记忆，从而培养一种非常不错的习惯。譬如，走在路上，你可以考考广告牌上他认识的字；在家，让他助你念念物品上简单的标签，也可以问问他这的意思是；还可以有意地让他助你拨个常见的电话号码，别忽略这类小事，它们总是就是增强记忆的强心剂。
3．5岁以上
5岁以上的孩子一般可以读些简单的儿童读物，做基础的加减法，这个时候的记忆力会承载更多的任务，孩子也有能力自己去做更多的事情。
那样，母亲可以用如此的语句和孩子交流，宝贝，你一个人上楼去睡房的衣柜里拿双干净袜子，再筹备好换洗的衣服，然后去厕所洗澡，千万不要忘了把发卡摘下来。洗完澡，到厨房找我，怎么样？如此一系列的嘱托正是在潜移默化地训练孩子的记忆能力。当然，孩子不肯定能同时记住所有些事情，但这种训练是有益的。
这个阶段的孩子或许会在某个范围有惊人的记忆力，譬如一个酷爱球类运动的小孩子，可以记得自己喜欢的球员的身高、体重、血型、喜好，他有我们的一套记忆办法。大家可以察看他的记忆过程，并引导孩子将我们的办法运用到对其他常识的记忆中去。
记忆增强剂
1.培养好习惯，任何事情都提前筹备，能够帮助加深记忆。譬如让孩子在头天晚上筹备好上学需要的所有物品。
2.每样物品都有自己固定的地方，假如孩子把卡通书随处乱扔，你要提醒他把它们放回书架上，让他意识到物品都有固定存放的地址，就像他天天都要回家一样。
3.常常有意识地打造一种连锁关系。譬如，把孩子的鞋放在狗食旁边，让他记得出去玩球之前先把小狗喂饱。
4.引导孩子把要紧的事情都列出来写在日历上，使记忆具体化。
5.兴趣是孩子增强记忆力的好基础。专家指出，音乐可以帮助孩子提升记忆能力。培养孩子学习钢琴，或者常带他去听音乐会，读一些艺术方面的书本都是很好的选择。
6.教孩子朗读诗歌，把诗歌分成若干部分，让他先记住最经典的几句，从而使孩子了解把握事物的重要部分，以便记忆。
TIPS：训练记忆力，你应该注意提问的方法
1．向孩子提问的时候，不要带有倾向性的建议。
带孩子去动物园玩儿，母亲总喜欢如此提问：你看，动物园里最大的动物是否大象啊？如此的问题显然已经有了一个一定的结论，孩子就不可以通过我们的记忆来回答问题了。应该如此问：你见到的最大的动物是什么？
2．不要为了得到自己想要的答案，反复问孩子同一个问题。
有时，你向孩子提问，答案和你想得到的不同，你会在不断地启发和引导后，第三向他提问，孩子一般也会照父母的思路说出答案。细细想来，孩子的世界里，答案无所谓对错，这可能就是常说的童言无忌。孩子不可能对自己不理解的东西给出完美答案，这是正常的。